木珠源于菩提子，菩提子并非菩提樹所結(jié)的果實(shí)，而是名字叫川谷的草本植物。俗用為念佛之?dāng)?shù)珠，故稱菩提子。木本者為其別種，中國(guó)惟天臺(tái)山有之，謂之天臺(tái)菩提。

校量數(shù)珠功德經(jīng)中曰：“若菩提子為數(shù)珠者，或用掏念，或但手持，數(shù)誦一遍，其福無量。”而現(xiàn)今，菩提早已是一個(gè)通稱，代表著“覺悟”的含義。

今天我們以菩提的靈動(dòng)來體現(xiàn)天臺(tái)坦頭小學(xué)的師生們的精神面貌，用多元來表現(xiàn)木珠的種類及其特性變化，用同心來體現(xiàn)坦頭學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生在同一個(gè)價(jià)值觀下，凝聚、團(tuán)結(jié)的德育成果，用創(chuàng)新來體現(xiàn)學(xué)校對(duì)于學(xué)生本土文化木珠的了解和開展。

寄予坦頭小學(xué)在天臺(tái)縣無限的良好發(fā)展。

□ 在大會(huì)上，可道策劃總監(jiān)胡洋根據(jù)學(xué)校特色講解學(xué)校文化理念。

本文原標(biāo)題：天臺(tái)坦頭小學(xué)正式啟動(dòng)